بررسی رابطه بین هوش هیجانی و رضایت شغلی با کارایی کارکنان و مربیان مدارس فوتبال استان تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی اینکه: آیا بین هوش هیجانی و رضایت شغلی باکارایی کارکنان و مربیان مدارس فوتبال استان تهران رابطه وجود دارد؟ صورت گرفته است. این پژوهش با توجه به موضوع، اهداف، فرضیات تحقیق از نوع همبستگی می باشد. جامعه ی آماری شامل کارکنان و مربیان مدارس فوتبال استان تهران بوده است. نمونه اماری به صورت روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان 165 نفر برآورده شده است. همچنین برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه های استاندارد هوش هیجانی و رضایت شغلی و کارآیی از روش مطالعات کتابخانه ای و بررسی رابطه ی بین متغیرهای پژوهش استفاده گردیده است. در این تحقیق از پرسشنامه های استاندارد استفاده شده که دارای روایی و پایایی می باشند. وبرای تجزیه و تحلیل داده ها از تکنیک های آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده و از جداول توزیع فراوانی و درصد، نمودار خطی میانگین ها شاخص های مرکزی نظیر میانگین، انحراف استاندارد و چولگی و کشیدگی بهره گرفته شده است. آنگاه برای تحلیل آماری فرضیه های پژوهش از آزمون های مناسب آمار استنباطی از جمله کولموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرامون و رگرسیون چند متغیری استفاده شده است. این داده ها توسط نرم افزار spss و توسط آزمون ضریب همبستگی پیرسون، t مستقل، رگرسیون چند متغیری مورد تجزیه تحلیل قرار گرفته است که نتایج بدست آمده نشان می دهد: «بین هوش هیجانی و رضایت شغلی با کارآیی کارکنان و مربیان مدارس فوتبال استان تهران رابطه ی معنادار وجود دارد».